PENGARUH METODE BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) TERHADAP KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL PADA ANAK PRA SEKOLAH | Perpustakaan ITSKes Insan Cendekia Medika Jombang

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

CD-ROM

PENGARUH METODE BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) TERHADAP KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL PADA ANAK PRA SEKOLAH

Tri Yatiknasari - Nama Orang;

PENGARUH METODE BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) TERHADAP KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL PADA ANAK PRA SEKOLAHrnTri Yatiknasari*Asrina Pitayanti**Agustina Maunaturrohmah***rn rnABSTRAKrnMasa anak-anak adalah masa emas. Dimana anak prasekolah mengalami pertumbuhan dan perkembangan pada motorik, kognitif, sosial, moral, bahasa dan kreativitas. Perkembangan sosialisasi pada anak sangat penting untuk mendukung dalam interaksi sosial, sehingga anak bisa menjalin hubungan dengan teman dan lingkungan yang baru. Untuk melatih interaksi sosial pada anak bisa melalui permainan-permainan misalnya bermain peran profesi dokter, polisi, pilot atau profesi lainnya. Tujuan: penelitian ini adalah untuk menganalisa pengaruh metode bermain peran terhadap kemampuan interaksi sosial pada anak pra sekolah. Metode Penelitian: Desain penelitian ini menggunakan “Pra eksperimental” (One Group Pre Test – Post Test Design). Pada penelitian ini populasinya seluruh anak pra sekolah yang berjumlah 20 anak dan sampel penelitian ini adalah sebagian anak pra sekolah PAUD Kasih Bunda Ngawi. Tehnik samplingnya secara purposive sampling berjumlah 10 responden yang kurang dalam berinteraksi dengan orang lain. Variabel independennya terapi bermain peran dan dependennya kemampuan interaksi sosial pada anak pra sekolah. Data dikumpulkan dengan cara mengamati dengan lembar observasi sebelum dan sesudah bermain peran. Cara menganalisanya dengan menggunakan Uji Wilcoxon dengan angka α = < 0,05. Hasil penelitian : menunjukkan bahwa interaksi sosial sebelum diberikan metode bermain peran adalah kategori kurang, dan sesudah diberikan metode bermain peran adalah kategori baik. Hasil uji statistik wilcoxon didapatkan hasil p value 0,004, maka (0,004 < 0,05) sehingga H1 diterima. Kesimpulan : Berarti ada pengaruh metode bermain peran terhadap kemampuan interaksi sosial pada anak pra sekolah di PAUD Kasih Bunda. rnrnKata Kunci : Metode bermain peran, Interaksi sosialrn

Ketersediaan

My Library 610.73 Yat p

SKP.1112.16

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 610.73 Yat p
Penerbit: Jombang : Stikes Icme., 2016
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 600
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Metode bermain peran, Interaksi sosial
Info Detail Spesifik: SKRIPSI
Pernyataan Tanggungjawab: Tri Yatiknasari

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar