CD-ROM

HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUSrnrn(Studi di SMPLB Kurnia Asih Ngoro Kabupaten Jombang )

---

HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS rn(Studi di SMPLB Kurnia Asih Ngoro Kabupaten Jombang)rnrnrnZogie Ari Effendi* H.Bambang Tutuko**Agustina Maunaturrohmah***rnrnrnABSTRAKrnrnMotivasi belajar merupakan keseluruhan daya penggerak didalam diri siswa yang menimbulkan kegiatan belajar, yang menjamin berlangsungnya kegiatan belajar dan memberikan arah pada kegiatan belajar. Banyak faktor yang dapat mempengaruhi motivasi belajar pada siswa, salah satunya adalah dukungan keluarga yang didapatkan siswa didalam lingkungan rumahnya. Ketika individu mendapatkan dukungan keluarga yang baik, maka siswa tersebut akan memiliki motivasi belajar tinggi, begitu juga sebaliknya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan keluarga terhadap motivasi belajar anak berkebutuhan khusus di SMPLB Kurnia Asih Ngoro Kabupaten Jombang. Penelitian ini menggunakan desain cross sectional dengan pengumpulan data sekaligus dalam suatu saat (point time approach). Populasi penelitian ini adalah semua siswa SMPLB Kurnia Asih Ngoro Kabupaten Jombang sejumlah 30 responden dengan sampel penelitian sejumlah 30 responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Variabel bebas adalah dukungan keluarga sedangkan variabel terikat adalah motivasi belajar. Pengelolahan data dengan Editing, Skoring, dan Tabulating. Dianalisis dengan menggunakan uji statistik Spearman Rho. Hasil penelitian ini menunjukan dari 30 responden, setengah responden memiliki dukungan keluarga cukup sejumlah 15 responden (50%), dan lebih dari setengah responden memiliki motivasi belajar sedang sejumlah 21 responden (70%). Berdasarkan hasil uji statistik Spearman Rho didapatkan hasil p-value = 0.034 yang berarti kurang dari 0.05, maka ρ < α dan H1 diterima. Kesimpulan penelitian ini adalah ada hubungan antara dukungan keluarga terhadap motivasi belajar pada anak berkebutuhan khusus di SMPLB Kurnia Asih Ngoro Kabupaten Jombang.rnrnKata Kunci : Dukungan keluarga, motivasi belajar, anak berkebutuhan khususrn

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33 Eff h

Penerbit

Jombang : Stikes Icme., 2016

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

300

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

keluarga, motivasi belajar, anak

Info Detail Spesifik

SKRIPSI

Pernyataan Tanggungjawab

ZOGIE ARI EFFENDI

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar