Image of HUBUNGAN POLA ASUH ORANGTUA DENGAN KEMANDIRIAN ANAK USIA 4-6 TAHUN DI TK BINA INSANI CANDIMULYO, JOMBANG
Penanda Bagikan

Text

HUBUNGAN POLA ASUH ORANGTUA DENGAN KEMANDIRIAN ANAK USIA 4-6 TAHUN DI TK BINA INSANI CANDIMULYO, JOMBANG

Pendahuluan: Anak-anak pada rentang usia 4-6 tahun sedang berada di fase perkembangan krusial, di mana kemampuan untuk mandiri yang mencakup inisiatif, tanggung jawab, serta keterampilan dalam menyelesaikan masalah sehari-hari harus mulai diasah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan pola asuh dengan kemandirian anak usia 4-6 tahun. Metode: jenis penelitian kuantitatif non-eksperimental dengan desain korelasional. Populasi pada penelitian ini seluruh siswa di TK Bina Insani Candimulyo Jombang. Teknik pengambilan sampel dengan total sampel sehingga sampel pada penelitian ini adalah 48 responden. Variabel dependen adalah pola asuh demokratif variabel independen adalah kemandirian anak usia 4-6. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Pengolahan data editing, coding, scoring, tabulating dan analisis data menggunakan chi square. Hasil: Hasil penelitian didapatkan orang tua dengan pola asuh permisif sebanyak 7 (14.6%), orangtua dengan pola asuh demokratif sebanyak 41 (85.4%), kemandirian anak kategori sebagian sebanyak 9 (18.8%), kemandirian penuh sebanyak 39 (81.2%). Uji Chi Square didapatkan hasil (p-value)= 0,000 < α = 0,05, sehingga H1 diterima. Kesimpulan: Ada hubungan pola asuh orangtua dengan kemandirian anak usia 4-6 tahun di TK Bina Insani Candimulyo Jombang. Saran bagi orang tua agar dapat lebih memahami pentingnya pola asuh yang sesuai dalam mendukung perkembangan kemandirian anak. Kemandirian pada anak mempengaruhi anak dalam membuat keputusan, menyelesaikan tugas, dan menghadapi tantangan Kata kunci: pola asuh, orangtua, kemandirian, anak usia 4-6

Ketersediaan
#
My Library 612.65 Dev h
11375
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
612.65 Dev h
Penerbit
Jombang : ITSKes Insan Cendekia Medika Jombang.,
Deskripsi Fisik
xviii + 92 h.,ill ind., 27 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
612
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
POLA ASUH
orangtua
kemandirian
anak usia 4-6
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • HUBUNGAN POLA ASUH ORANGTUA DENGAN KEMANDIRIAN ANAK USIA 4-6 TAHUN DI TK BINA INSANI CANDIMULYO, JOMBANG
    Pendahuluan: Anak-anak pada rentang usia 4-6 tahun sedang berada di fase perkembangan krusial, di mana kemampuan untuk mandiri yang mencakup inisiatif, tanggung jawab, serta keterampilan dalam menyelesaikan masalah sehari-hari harus mulai diasah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan pola asuh dengan kemandirian anak usia 4-6 tahun. Metode: jenis penelitian kuantitatif non-eksperimental dengan desain korelasional. Populasi pada penelitian ini seluruh siswa di TK Bina Insani Candimulyo Jombang. Teknik pengambilan sampel dengan total sampel sehingga sampel pada penelitian ini adalah 48 responden. Variabel dependen adalah pola asuh demokratif variabel independen adalah kemandirian anak usia 4-6. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Pengolahan data editing, coding, scoring, tabulating dan analisis data menggunakan chi square. Hasil: Hasil penelitian didapatkan orang tua dengan pola asuh permisif sebanyak 7 (14.6%), orangtua dengan pola asuh demokratif sebanyak 41 (85.4%), kemandirian anak kategori sebagian sebanyak 9 (18.8%), kemandirian penuh sebanyak 39 (81.2%). Uji Chi Square didapatkan hasil (p-value)= 0,000 < α = 0,05, sehingga H1 diterima. Kesimpulan: Ada hubungan pola asuh orangtua dengan kemandirian anak usia 4-6 tahun di TK Bina Insani Candimulyo Jombang. Saran bagi orang tua agar dapat lebih memahami pentingnya pola asuh yang sesuai dalam mendukung perkembangan kemandirian anak. Kemandirian pada anak mempengaruhi anak dalam membuat keputusan, menyelesaikan tugas, dan menghadapi tantangan Kata kunci: pola asuh, orangtua, kemandirian, anak usia 4-6
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar