Text
HUBUNGAN KEBIASAAN SARAPAN PAGI DENGAN KONSENTRASI BELAJAR PADA SISWA-SISWI KELAS XI (Di SMK Bakti Indonesia Medika Jombang)
Pendahuluan: Kebiasaan tidak sarapan pagi dapat menyebabkan daya tahan tubuh lemah, sulit menerima pelajaran sehingga mengganggu konsentrasi saat belajar. Kebiaasaan sarapan yang baik tidak hanya memberi energi untuk memulai hari, tetapi juga berperan dalam menjaga kesehatan jangka panjang, meningkatkan kinerja otak, dan mendukung konsentrasi saat belajar. Penelitian bertujuan untuk menganalisis hubungan Kebiasaan Sarapan Pagi dengan Konsentrasi Belajar pada siswa-siswi kelas XI di SMK Bakti Indonesia Medika Jombang. Metode: Jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Populasi pada penelitian seluruh siswa-siswi kelas XI yang bersekolah di SMK Bakti Indonesia Medika Jombang sebanyak 123 siswa. Sampel dalam penelitian berjumlah 31 siswa, menggunakan teknik proportional random sampling. Variabel independen Kebiasaan Sarapan Pagi diukur menggunakan lembar kuesioner, dan variabel dependen Konsentrasi Belajar diukur menggunakan lembar grid concentration test. Pengolahan data editing, coding, scoring, tabulating dan analisis statistik menggunakan uji rank spearman dengan α
Tidak tersedia versi lain