ABSTRAK Pendahuluan: Perkembangan anak sangat penting dan berpengaruh besar dalam kehidupan manusia. Anak usia prasekolah adalah masa emas anak untuk merangsang pertumbuhan dan perkembangannya, selain itu pada masa ini juga rentan berbagai macam bahaya yang mengganggu proses pertumbuhan dan perkembangan. Salah satu perkembangan yang sangat penting dalam menyiapkan masa depan anak untuk terjun ke masyarakat adalah perkembangn sosial. Beberapa faktor yang mempengaruhi perkembangan sosial anak usia prasekolah adalah orang tua, peran guru dan teman sebayanya. Anak di era milenial ini sangat gemar bermain sendiri dengan gadgednya, sehingga menghambat perkembangan sosialnya. Tujuan: Penelitian ini adalah mengetahui apakah ada pengaruh permainan kelompok action play terhadap perkembangan sosial anak prasekolah. Metode: Penelitian ini menggunakan metode Literatur Review dengan mengambil 10 jurnal yang berkaitan dengan judul penelitian ini. 10 jurnal yang digunakan merupakan jurnal yang di publikasi pada tahun 2015 sampai dengan 2020. Menggunakan bahasa Indonesia dan bahasa Inggris yang didalamnya terdapat faktor yang dapat mempengaruhi perkembangan sosial anak usia prasekolah. Hasil: Dari analisis penelitian yang menggunakan Literatur Review ini menunjukkan bahwa permainan action play memberikan pengaruh sangat besar terhadap perkembangan sosial anak usia prasekolah. Kesimpulan dari penelitian ini adalah ada pengaruh dari permainan kelompok action play terhadap perkembangan sosial anak usia prasekolah. Kata kunci : Perkembangan Sosial, Permainan Kelompok, Anak Prasekolah